При систематическом диагностировании классного-коллектива каждый раз можно увидеть новый уровень развития во взаимоотношениях старших подростков: возрастает степень его сплоченности, организованности, самостоятельности, расширяется сфера и возможности осуществления в нем разнообразной деятельности. 

                               Протокол  №  ___

                         родительского  собрания

                            от  «___»   _______________  20___г.

Анализ воспитательного процесса в классе

Характеристика класса