Избранные страницы из книги И.Г. Сухина "800 новых логических и математических головоломок" (часть 2). Натуральные, простые, составные, четные, нечетные, круглые числа. Математические игры, фокусы. Задачи из математических тетрадей любознательного гнома Загадалки. Ответы к задачам.
Цель обучения чтению - сформировать младшего школьника как сознательного читателя, проявляющего интерес к чтению, владеющего навыками прочного чтения, способами самостоятельной работы с читаемым текстом, обладающего определенной начитанностью, нравственно-эстетическим развитием.
Чтение – главное умение человека в жизни, без которого он не может постичь окружающий мир.
Психологи утверждают, что на успеваемость учащихся влияют более 200 факторов. Все их учесть невозможно. Но даже если из 200 отобрать 40 и исследовать их воздействие на успеваемость ученика, то фактором номер один окажется чтение.
Задача учителя – сделать так, чтобы учение не превратилось в горькую пытку, чтобы чтение стало любимым предметом, а дети – творцами, открывателями, путешественниками. Умели наблюдать, рассуждать, думать, переживать радость труда.
Каждый учитель сталкивается с определёнными трудностями, когда предлагает детям выучить наизусть стихотворный или прозаический текст: не каждому ребёнку даётся легко такое задание – всё зависит от степени развития памяти ученика, его образного мышления.
Одной из наиболее актуальных проблем в обучении в настоящее время является недостаточное понимание учащимися прочитанных текстов. Это не позволяет ребенку понять скрытый смысл, ведет к искажению главной мысли. А значит трудности ребенок будет испытывать практически на всех уроках.
Слуховые диктанты используются для развития слухового восприятия и памяти, а так же учат распознавать фонему за произносимым звуком и обозначать ее соответствующей буквой путем соотнесения речи звучащей и письменной.
Единые требования к устной и письменной речи учащихся к проведению письменных работ и проверке тетрадей. На сегодняшний день нормативных требований к оформлению письменных работ учащихся нет. Здесь собраны рекомендации, которые отражают только положительный опыт в этом направлении.
Избранные страницы из книги И.Г. Сухина "800 новых логических и математических головоломок" (часть 2). Натуральные, простые, составные, четные, нечетные, круглые числа. Математические игры, фокусы. Задачи из математических тетрадей любознательного гнома Загадалки. Ответы к задачам
Цель обучения чтению - сформировать младшего школьника как сознательного читателя, проявляющего интерес к чтению, владеющего навыками прочного чтения, способами самостоятельной работы с читаемым текстом, обладающего определенной начитанностью, нравственно-эстетическим развитием.
Книжка для учеников,
Как помочь ребенку и себе преодолеть негативные эмоции?
-->
